近日，我司收到廣東省教育廳下發(fā)《關(guān)于批準2016年廣東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目的通知》（粵教研函【2016】39號），振業(yè)優(yōu)控與中山大學聯(lián)合申請的“廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地”項目獲得批準。
該基地項目實行“雙方共建共管”的管理模式，從院校、企業(yè)、學生三方的責權(quán)利出發(fā)，尊重校企雙方的規(guī)章制度，制定校企雙方各負其責、共同管理、相互溝通的管理機制，并以專業(yè)教學為主、專業(yè)實踐與教學相結(jié)合的運行機制。
2015年，振業(yè)優(yōu)控與中山大學數(shù)學學院簽署合作協(xié)議，共建有“交通信號控制及交通大數(shù)據(jù)應(yīng)用聯(lián)合實驗室”和“研究生培養(yǎng)實踐基地”。在良好的合作基礎(chǔ)上校企雙方圍繞“交通信號控制”及“交通大數(shù)據(jù)應(yīng)用”內(nèi)容開展前沿技術(shù)研究，雙方共享資源，振業(yè)優(yōu)控面向聯(lián)合實驗室和實習基地的教師及研究生開放數(shù)據(jù)及服務(wù)器計算資源，供學習與研究之用。
省級聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地項目不僅推動高校加強校外實踐基地建設(shè)，也是促進研究生學術(shù)交流與社會實踐跟企業(yè)實際接軌，更是為企業(yè)發(fā)展儲備人才。
