汕頭丨多措并舉,攻克校園周邊三類交通“結(jié)癥”

優(yōu)控黑板報(bào)

導(dǎo)讀

學(xué)校周邊路段一直是城市道路交通管理的重點(diǎn),由于學(xué)生集中上下學(xué)的特殊性,這些區(qū)域會(huì)出現(xiàn)車流、人流及停車需求短時(shí)激增的情況。本專題針對學(xué)校周邊交通特點(diǎn)梳理出常見的幾類問題,并通過列舉相應(yīng)的案例提供不同問題的解決思路和優(yōu)化措施,為其他城市提供參考。

汕頭市東廈小學(xué)

(圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò))

為切實(shí)落實(shí)汕頭市校園周邊道路交通安全保障工作,著力解決校園周邊道路交通問題,汕頭項(xiàng)目組積極響應(yīng)汕頭交警支隊(duì)號召,以“不回溢,少空放,多暢通,保安全”為目標(biāo),組織開展學(xué)校周邊路口巡查與配時(shí)方案調(diào)整工作,全力保障廣大師生出行安全。

經(jīng)對學(xué)校周邊路口調(diào)研發(fā)現(xiàn),汕頭市城區(qū)上下學(xué)期間車流量變化較大的路口有15個(gè),路口問題分為以下三大類:

? 通行車流量大,路口出現(xiàn)失衡、回溢、排隊(duì)次數(shù)多等現(xiàn)象;

? 受學(xué)生上下學(xué)車流影響,部分方向短時(shí)車流聚集快,存在空放現(xiàn)象;

? 上下學(xué)路口過街需求增加,中間安全島行人堆積,站立空間不足,人車沖突較大。

針對上述問題,汕頭項(xiàng)目組通過采取配時(shí)調(diào)整、相序更改、時(shí)段劃分、臨時(shí)步控等一系列措施為師生平安、暢通出行保駕護(hù)航,一起來看看具體情況吧。

路口案例

問題1:通行車流量大,路口出現(xiàn)失衡、回溢、排隊(duì)次數(shù)多等現(xiàn)象

問題路口:金湖-汕樟、中陽-泰星、東廈-金鳳、東廈-科技、東廈-中山、中山-三讓、中山-東廈、海濱-東廈、林百欣中學(xué)行人過街

典型案例:中陽-泰星路口

存在問題:上下學(xué)期間,南進(jìn)口左轉(zhuǎn)進(jìn)入中山路前往市中心的車流量增多,導(dǎo)致南進(jìn)口車輛排隊(duì)長度接近800m,需停車等待3次左右才能通過路口,南進(jìn)口整體通行效率低下,存在擁堵現(xiàn)象。

圖1 南進(jìn)口早高峰排隊(duì)長
圖1 南進(jìn)口早高峰排隊(duì)長

金湖-汕樟路口

存在問題:金湖-汕樟西、南進(jìn)口金砂小學(xué)晚高峰放學(xué)時(shí)段車流量存在激增現(xiàn)象,導(dǎo)致排隊(duì)車流回溢至學(xué)校門口,同時(shí)東西向全天車流量較大,高峰期間,經(jīng)常出現(xiàn)西、南進(jìn)口排隊(duì)長度過長現(xiàn)象。

圖2 晚高峰南進(jìn)口回溢現(xiàn)象
圖2 晚高峰南進(jìn)口回溢現(xiàn)象

針對以上路口的優(yōu)化措施:

確定路口晚高峰車流聚集時(shí)間點(diǎn),根據(jù)車流聚集時(shí)間,在學(xué)校放學(xué)后獨(dú)立設(shè)置30分鐘的專用時(shí)段,增加擁堵進(jìn)口綠信比,高峰期間重點(diǎn)關(guān)注路口情況,對可能發(fā)生回溢的路口進(jìn)行臨時(shí)步控。

優(yōu)化效果:

中陽-泰星路口:通過增加南進(jìn)口通行綠信比,南進(jìn)口排隊(duì)長度由800m縮短至100m。整體通行效率明顯提高,其他進(jìn)口車輛未受配時(shí)調(diào)整影響發(fā)生擁堵現(xiàn)象,均能一次排隊(duì)通過。

圖3 路口南進(jìn)口排隊(duì)長度
圖3 路口南進(jìn)口排隊(duì)長度

金湖-汕樟路口:經(jīng)調(diào)整配時(shí),精細(xì)化劃分時(shí)段后,緩解由于車流激增導(dǎo)致的回溢現(xiàn)象,晚高峰期時(shí)段優(yōu)先東西向車輛通行,提高路口通行效率。

圖4 晚高峰學(xué)校門口回溢現(xiàn)象消除
圖4 晚高峰學(xué)校門口回溢現(xiàn)象消除

典型案例:中山-東廈路口

存在問題:由于東廈小學(xué)學(xué)生前往學(xué)校領(lǐng)取書籍,原有的配時(shí)方案不適應(yīng)路口出現(xiàn)的臨時(shí)車流,導(dǎo)致南進(jìn)口發(fā)生回溢現(xiàn)象,影響路口的通行秩序,容易造成路口打結(jié),造成路口短時(shí)間擁堵。

圖5 學(xué)校周邊路口車流聚集
圖5 學(xué)校周邊路口車流聚集

針對以上路口的優(yōu)化措施:

針對學(xué)校周邊路口車流量不穩(wěn)定的情況,項(xiàng)目組值班人員對其進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,對發(fā)生車流臨時(shí)聚集現(xiàn)象,進(jìn)行臨時(shí)步控,增加上游長平-東廈路口南進(jìn)口放行時(shí)間5-6s,增加中山東廈路口北進(jìn)口5-6s放行時(shí)間,通過內(nèi)截外疏的交通步控方式,減少中山東廈路口堆積車流。

優(yōu)化效果:

通過后臺(tái)臨時(shí)步控,基本消除路口回溢風(fēng)險(xiǎn),減少堆積擁堵。

圖6 路口通行恢復(fù)正常
圖6 路口通行恢復(fù)正常

問題2:受學(xué)生上下學(xué)車流影響,部分方向短時(shí)車流聚集快,進(jìn)口道存在空放現(xiàn)象

問題路口:濱港-龍眼、金園-龍眼、中山-東廈、中山-三讓、阿里山-泰星、阿里山-海峽、阿里山-華僑、阿里山-汕臺(tái)、金湖-潮州、中陽-泰星

典型案例:阿里山-汕臺(tái)路口

存在問題:上下學(xué)期間,由于阿里山-汕臺(tái)路口東西向車流增加,其他進(jìn)口的車流量未發(fā)生變化,出現(xiàn)路口車流不對等的情況,東進(jìn)口車流量較大,存在二次排隊(duì),其他進(jìn)口則存在空放現(xiàn)象,造成交通資源浪費(fèi)。

 

圖7 路口車流排至學(xué)校門口
圖7 路口車流排至學(xué)校門口

針對以上路口的優(yōu)化措施:

根據(jù)車流變化進(jìn)行配時(shí)調(diào)整,提高排隊(duì)進(jìn)口的通行綠信比,保證各個(gè)進(jìn)口通行流量均衡。

優(yōu)化效果:

阿里山-汕臺(tái)路口通過重新調(diào)整配時(shí)方案,重新分配各個(gè)進(jìn)口的綠信比,通行效率得到了提升,各進(jìn)口均能一次排隊(duì)通過。

 

圖8 阿里山-汕臺(tái)路口排隊(duì)現(xiàn)象消除
圖8 阿里山-汕臺(tái)路口排隊(duì)現(xiàn)象消除

問題3:上下學(xué)路口過街需求增加,中間安全島行人堆積站立空間不足,人車沖突較大

問題路口:金湖-潮州

典型案例:金湖-潮州路口

存在問題:金湖-潮州路口南側(cè)的新興小學(xué)與北側(cè)的住宅區(qū)接壤,上下學(xué)時(shí)段大部分學(xué)生在東側(cè)行人道過街。由于東側(cè)行人二次過街的安全島較小,面積不足2㎡,容易發(fā)生行人溢出現(xiàn)象,同時(shí)東側(cè)的二次行人過街綠燈不連續(xù),行人無法連續(xù)通過路口,使得行人安全島堆積情況嚴(yán)重。

 

圖9 路口行人安全島行人溢出
圖9 路口行人安全島行人溢出

針對以上路口的優(yōu)化措施:

找到存在人車沖突的放行相位,調(diào)整相序,消除路口沖突點(diǎn),同時(shí),調(diào)整配時(shí)及劃分時(shí)段,減小路口沖突,提高二次行人過街連續(xù)性,保證路口通行安全。

優(yōu)化效果:

路口行人安全島的行人堆積大大減少,高峰期間,行人堆積量由原來的10-15人減至1-2人,避免中間安全島過多行人滯留情況,路口的通行秩序明顯提升。

 

圖10 安全島行人滯留現(xiàn)象基本解決
圖10 安全島行人滯留現(xiàn)象基本解決

針對校園上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段多處并發(fā)的道路交通問題,汕頭項(xiàng)目組積極配合汕頭交警支隊(duì),提前著手、強(qiáng)化管控、及時(shí)疏導(dǎo),切實(shí)著手消除路口交通安全隱患問題,學(xué)校周邊的交通擁堵情況得到較大改善,進(jìn)一步凈化了路口交通環(huán)境,為廣大師生及交通參與者營造一個(gè)安全、和諧、暢通的出行環(huán)境。